夏邑业庙李寨小学为学生提供延时服务

本报记者 张壮伟 商丘网—京九晚报 2020-01-15 00:27

为贯彻落实市教体局《关于做好中小学课后延时服务试点工作的指导意见(试行)》的精神,近日,夏邑县业庙乡李寨小学出台延时服务“三保证两提升”工作方案。“三保证两提升”即保证学生安全、保证家长放心、保证学习到位,服务水平提升、素质教育提升。

青海福彩网_[官网首页]该校以转变教育服务效能为抓手,全面推行弹性上学与课后延时服务新模式,进一步优化改善教育环境。

延时服务 开辟“第二课堂”

该校按照“家校合作、服务学生”的原则,为每位在校学生发放了《致家长的一封信》,广泛调研学生家长的困难和需求,一对一地作好安排,让学生放学后在校学有收获,同时解决学生家长的接送困难。

为保障“第二课堂”落地达效,学校统筹教师资源,从教师人员配备到课程设置方面都进行详细分工和安排,以年级为单位设立延时服务班,在教室悬挂门牌,对需要延时服务的学生统一开展特色教学和素质教育。

青海福彩网_[官网首页]该校制定延时服务规章制度,提出“四个严禁”,即:严禁收取任何费用,严禁进行有偿服务,严禁强制或变相强制学生参加,严禁拒绝或推诿学生参与。延时服务以学生自愿为主,并在课堂管理、学生安全、教师职责等方面建立规章制度,明确实施流程和关键环节衔接程序。

延时服务 全面提高学生素质

“第二课堂”按照学生自学、统筹安排的原则,学校从学生的兴趣出发,尊重学生的个性选择,提前编排好“第二课堂”计划,从腊月十九到腊月二十四、正月十一到正月十四,无偿为全校学生提供服务。青海福彩网_[官网首页]“为真正帮助学生全面发展,今年我们开始提供延时服务,学校结合不同年级的情况,对课后延时服务的内容进行科学、灵活的设计。”该校校长伊财富说,在延时服务中,学生可在阅览室自主阅读、做作业,也可以参加室外足球、篮球等活动,为学生创造自主选择、自主创新的机会。“学校的延时服务让学生收获了知识和快乐,也得到了学生家长的支持。”该校教师李静说。

编辑: 马信志   责任编辑:李瑾瑜

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夏邑业庙李寨小学为学生提供延时服务
2020-01-15 00:27   本报记者 张壮伟   商丘网—京九晚报   我要评论 

为贯彻落实市教体局《关于做好中小学课后延时服务试点工作的指导意见(试行)》的精神,近日,夏邑县业庙乡李寨小学出台延时服务“三保证两提升”工作方案。“三保证两提升”即保证学生安全、保证家长放心、保证学习到位,服务水平提升、素质教育提升。

该校以转变教育服务效能为抓手,全面推行弹性上学与课后延时服务新模式,进一步优化改善教育环境。

延时服务 开辟“第二课堂”

该校按照“家校合作、服务学生”的原则,为每位在校学生发放了《致家长的一封信》,广泛调研学生家长的困难和需求,一对一地作好安排,让学生放学后在校学有收获,同时解决学生家长的接送困难。

为保障“第二课堂”落地达效,学校统筹教师资源,从教师人员配备到课程设置方面都进行详细分工和安排,以年级为单位设立延时服务班,在教室悬挂门牌,对需要延时服务的学生统一开展特色教学和素质教育。

青海福彩网_[官网首页]该校制定延时服务规章制度,提出“四个严禁”,即:严禁收取任何费用,严禁进行有偿服务,严禁强制或变相强制学生参加,严禁拒绝或推诿学生参与。延时服务以学生自愿为主,并在课堂管理、学生安全、教师职责等方面建立规章制度,明确实施流程和关键环节衔接程序。

延时服务 全面提高学生素质

“第二课堂”按照学生自学、统筹安排的原则,学校从学生的兴趣出发,尊重学生的个性选择,提前编排好“第二课堂”计划,从腊月十九到腊月二十四、正月十一到正月十四,无偿为全校学生提供服务。“为真正帮助学生全面发展,今年我们开始提供延时服务,学校结合不同年级的情况,对课后延时服务的内容进行科学、灵活的设计。青海福彩网_[官网首页]”该校校长伊财富说,在延时服务中,学生可在阅览室自主阅读、做作业,也可以参加室外足球、篮球等活动,为学生创造自主选择、自主创新的机会。青海福彩网_[官网首页]“学校的延时服务让学生收获了知识和快乐,也得到了学生家长的支持。”该校教师李静说。

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